De l’IS33 à McGill : le parcours inspirant d’Izem

À l’IS33, nous sommes profondément fiers de célébrer les succès de nos anciens élèves, qui continuent de s’épanouir et d’exceller bien après avoir quitté nos murs. Aujourd’hui, nous sommes ravis de mettre en lumière le parcours remarquable d’Izem, un ancien élève dont le chemin académique est tout simplement exceptionnel.

Un accès anticipé à McGill

Izem a passé cinq années enrichissantes à l’IS33, où il a construit une solide base académique et développé les compétences nécessaires pour réussir dans un environnement global compétitif. Grâce à sa détermination et à son travail acharné, il a été admis à l’Université McGill, l’une des institutions les plus prestigieuses du Canada, à seulement 16 ans — soit deux ans avant l’âge habituel d’entrée à l’université.

Aujourd’hui étudiant à McGill, Izem s’épanouit pleinement dans cette nouvelle étape de sa vie. Malgré son jeune âge, il s’est rapidement adapté, obtenant d’excellents résultats tout en profitant de la riche communauté étudiante.

Les avantages du programme IB

Dans un message qu’il a partagé avec l’IS33, Izem a attribué au programme du Baccalauréat International (IB) le mérite de l’avoir préparé à relever les défis de l’enseignement supérieur avec confiance et compétences. Selon lui, le diplôme de l’IB n’est pas seulement un programme académique exigeant, mais également une expérience transformative qui dote les élèves de compétences essentielles pour la vie. Voici les principaux avantages qu’il a soulignés :

1. 1. Une rigueur académique comparable à l’université
      Izem a noté que les exigences académiques de l’IB sont équivalentes à celles de la première année d’université. L’accent mis sur la recherche, la pensée analytique et le travail indépendant lui ont fourni une base solide. Il a particulièrement apprécié le mémoire de recherche (Extended Essay), qui lui a permis de maîtriser des compétences en recherche approfondie et en rédaction, ainsi que les évaluations internes, qui développent la discipline personnelle et l’organisation.
   2. Esprit critique et capacité d’adaptation
      Le programme IB pousse les élèves à aller au-delà de la mémorisation mécanique et les encourage à réfléchir de manière critique à des idées complexes. Pour Izem, cet accent sur l’apprentissage autonome et la résolution de problèmes a été essentiel pour s’adapter rapidement à l’environnement universitaire de McGill.

« L’IB vous apprend à être autonome tout en travaillant en collaboration avec une communauté diverse. »

3. Un monde d’opportunités
Grâce à son programme large et équilibré, l’IB expose les élèves à une grande variété de matières, des sciences humaines aux sciences exactes. Izem a souligné que cette diversité ouvre des portes à de nombreuses possibilités académiques et professionnelles.

« La nature interdisciplinaire de l’IB m’a permis de découvrir mes intérêts et mes forces, que je continue à explorer à l’université. »

4. La valeur d’un diplôme bilingue
En tant que programme bilingue, l’IB a offert à Izem un avantage dans le domaine académique mondial. Il a observé que ce diplôme est non seulement largement reconnu, mais également très respecté par les meilleures universités du monde.

« Le diplôme bilingue de l’IB est une preuve de dévouement et de compétences. Il ouvre les portes des meilleures universités et offre une base solide pour réussir une fois admis. »

Une preuve d’excellence

À l’IS33, notre mission est d’aider nos élèves à atteindre leurs rêves et à apporter une contribution significative au monde. Le parcours d’Izem est un exemple éclatant de ce qui est possible avec du travail acharné, de l’ambition et un soutien éducatif adapté.

Nous sommes incroyablement fiers des accomplissements d’Izem et reconnaissants d’avoir eu l’opportunité de faire partie de son parcours académique. Son succès est la preuve du pouvoir transformateur du programme IB et de l’engagement sans faille de notre école envers l’excellence dans l’éducation.