Grâce à un atelier organisé avant les vacances de Pâques, les élèves de CP ont été ravis de découvrir et de participer à un atelier sur la calligraphie chinoise.
L’unité de recherche de la quatrième période portait sur les systèmes d’écriture et les systèmes numériques dans le monde et à travers le temps.
Pour acquérir une expérience pratique, ils ont reçu la visite d’une calligraphe chinoise professionnelle. Elle a enseigné aux élèves différents caractères et leur a permis de pratiquer leurs compétences.
C’était magnifique d’entendre les élèves échanger avec l’enseignante, évoquant leurs hypothèses sur les raisons pour lesquelles les Chinois ont développé cette forme d’écriture.
Je suis fière de mes élèves car ils ont clairement compris l’idée centrale de l’unité : les humains ont créé des systèmes d’écriture et de numération pour mieux se comprendre et s’organiser.
Par Elizabeth R.