Un scientifique est une personne qui rassemble et utilise des recherches et des preuves pour formuler une hypothèse. Il réalise des expériences pour acquérir et partager des connaissances et une compréhension.
Il est curieux et bien informé. Il observe, pose des questions et rassemble des informations. En 2nde, nous avons discuté de l’œil et de la vision. Que signifie une vision de 20/20 ? Comment pouvons-nous tester notre vision ? Comment pouvons-nous améliorer notre vision ? Les élèves sont devenus des optométristes pour la journée et ont fait des recherches sur les différents défauts de l’œil et la façon de les corriger. Nous avons appris la forme et la fonction de l’œil et l’avons comparé à celui d’autres animaux. Saviez-vous qu’un faucon peut voir environ 8 fois mieux qu’un humain ?
Les scientifiques créent une hypothèse qui décrit leurs observations et ils font une prédiction. Ils prennent des risques, font des erreurs et s’adaptent.
Dans le cadre du programme DP, nous avons étudié l’écologie et la classification de la biodiversité. Les élèves ont fait des recherches et ont créé un mésocosme. Un environnement clos qui permet d’observer une petite partie d’un environnement naturel dans des conditions contrôlées. Nous avons visité le musée d’histoire naturelle et passé du temps à compter la population de fourmis à l’aide de quadrats.
Les scientifiques sont bien organisés et communiquent efficacement. Ils analysent les données tirées des tests et modifient, acceptent ou rejettent l’hypothèse initiale. Enfin, ils partagent leurs connaissances, leur compréhension et leurs idées avec la communauté scientifique et avec des personnes du monde entier. Tout au long de la période, les élèves ont présenté leurs Powerpoints, de discussions et de débats.
Bravo aux futurs scientifiques !