Design d’intérieur – Espaces d’apprentissage respectueux de l’environnement
La fonctionnalité de l’espace intérieur est essentielle pour soutenir les communautés.
Dans le cadre du projet d’aménagement intérieur, les élèves de 4ème et 5ème ont collaboré par groupes de trois pour réaménager un espace dans l’école. Ils ont transformé la pièce ou la zone en un espace d’apprentissage écologique. Les élèves ont développé leur compréhension de la conception durable et ont effectué des recherches pour s’assurer que leur espace était efficace en tant qu’environnement d’apprentissage, mais aussi pour réduire l’empreinte carbone de l’école. En tant que concepteurs, ils ont pris en compte la disposition, l’esthétique, les matériaux ainsi que les caractéristiques de la conception durable.
Les espaces écologiques comprennent la salle d’art, le toit terrasse, le couloir, les toilettes et l’aire de jeu en herbe. Ils ont créé une proposition de projet et présenté leur plan de conception à la classe. Ils ont montré comment les concepteurs doivent tenir compte des problèmes auxquels est confronté leur environnement et ont trouvé des moyens d’apporter des changements positifs dans leur communauté.
Par Amy H.
