Le Baccalauréat international à l'International School 33 de Bordeaux

L'IS33 est une école du monde de l'IB

Les élèves des écoles du monde de l’IB ( Baccalauréat International® ) considérés comme des apprenants sont au cœur des programmes éducatifs et ils reçoivent une éducation unique qui :

  • Les encourage à penser de façon autonome et à prendre en main leur propre apprentissage
  • Les incite à prendre en main leur apprentissage en développant des capacités d’autodiscipline et d’intégrité
  • Les encourage à penser de manière critique et à résoudre des problèmes complexes
  • Leur permet de suivre des programmes d’enseignement susceptibles de leur ouvrir les portes des universités les plus prestigieuses du monde
  • Les rend plus sensibles aux différentes cultures grâce à l’acquisition d’une deuxième langue
  • Leur permet de dialoguer avec les autres, dans un contexte de plus en plus mondialisé et en constante évolution

Le profil de l’apprenant du Baccalauréat International® (IB) décrit une large gamme d’aptitudes et de responsabilités humaines qui ne se limitent pas seulement à la réussite scolaire. Ces qualités impliquent de s’engager à aider tous les membres de la communauté scolaire à apprendre à se respecter, à respecter les autres, et à respecter le monde qui les entoure.

Chacun des programmes de l’IB forme les élèves à devenir chercheurs, informés, sensés, communicatifs, intègres, ouverts d’esprit, altruistes, audacieux, équilibrés, réfléchis.

Extrait du site : https://www.ibo.org

Les élèves des écoles du monde de l’IB développent de solides qualités sur le plan scolaire, social et émotionnel. Ils ont également plus de chances de réussir leurs études, et obtiennent souvent de meilleurs résultats que les élèves suivant des programmes autres que ceux proposés par le Baccalauréat International®.

www.ibo.org

L'IB offre un cadre de travail idéal aux professeurs

Le Baccalauréat International® gage d'une éducation de qualité

Le Baccalauréat International® (IB) offre un grand nombre d’avantages à ses enseignants qui peuvent bénéficier :

  • d’un perfectionnement professionnel de grande qualité qui encourage la pensée critique, la réflexion personnelle, l’apprentissage permanent et l’engagement à s’améliorer constamment
  • de cadres pédagogiques innovants et variés, de plans de travail des unités, de ressources pédagogiques et d’outils d’évaluation
  • de programmes de certification et de qualification proposés par des universités reconnues à travers le monde
  • d’une pédagogie réputée pour susciter chez les élèves la volonté de mener des recherches et d’apprendre tout au long de leur vie, qu’ils poursuivront au-delà de leur parcours scolaire

Montessori International Bordeaux fait partie des écoles du monde de l’IB pour le programme primaire et le programme d’éducation intermédiaire, et est un établissement scolaire candidat* en vue de proposer le programme du diplôme. Cet établissement souhaite devenir une école du monde de l’IB. Les écoles du monde de l’IB partagent une même philosophie : un engagement envers une éducation internationale stimulante et de grande qualité, que nous considérons comme importante pour nos élèves.

Les programmes de l’IB sont les suivants :

  • Le Programme primaire (PP) s’adresse à des élèves âgés de 3 à 12 ans (équivalent maternelle et élémentaire)
  • Le Programme d’éducation intermédiaire (PEI) est destiné aux élèves âgés de 11 à 16 ans (équivalent de la sixième à la seconde)
  • Le Programme du diplôme s’adresse aux élèves âgés de 16 à 19 ans (équivalent première et terminale)
  • Le Programme à orientation professionnelle (POP) est destiné aux élèves âgés de 16 à 19 ans (équivalent après-bac)

* Seuls les établissements autorisés par l’Organisation de l’IB peuvent proposer l’un de ses quatre programmes scolaires : le Programme primaire (PP), le Programme d’éducation intermédiaire (PEI), le Programme du diplôme (DP) ou le Programme à orientation professionnelle (POP). Le statut d’établissement scolaire candidat ne garantit pas que cette autorisation sera accordée.

Extrait du site : https://www.ibo.org

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